姓名

谭甲文

性别

男

职称

副教授

所属教研室

教育类公共课教研室

最高学历

硕士

Email

23465408@qq.com

详细情况

学科专业

教育学

研究方向

教育经济与管理、教师教育、青少年心理发展

讲授课程

教育学、心理学、中外教育史、大学生心理健康教育

教育经历

1.1997.9—2001.6 湖南师范大学教育科学学院，获教育学学士学位；

2.2005.3—2007.6 华东师范大学公共管理学院，获教育学硕士学位；

3.2016.9—2017.7 北京师范大学教育学部“教育部中青年骨干教师”高级访问学者。

工作经历

1.2001.7—2007.6 池州师专基础部

2.2007.7—2015.6 威尼斯正版官方网站教育系

3.2015.7—2019.6 威尼斯正版官方网站音乐与教育学院

4.2019.7—至今   正规威尼斯官方大厅

科研项目

1.安徽省人文社科项目：谁来提高教师的“幸福指数”——以安徽省高校为例（项目编号：2008sk361）（主持：已结项）；

2.安徽省重大教改项目：地方应用性本科院校校地合作共建模式研究与实践——以威尼斯正版官方网站为分析对象（批准号：2008jyxm014）（排名第二，已结项）；

3.安徽省重大教改研究项目：应用型本科院校文科人才培养的理论研究与策略实施（项目编号：2013jyxm01）（已结项）；

4.威尼斯正版官方网站人文重点：基于皖江城市带承接产业转移背景下的应用型本科院校创新创业教育研究（项目编号：2011RWZ09）（主持：已结项）；

5.威尼斯正版官方网站教研项目：“教会学生思维”－－新建本科院校学生创新素养的培育研究（项目编号：2008YJ017）（主持：已结项）；

6.安徽省2015年度质量工程卓越人才教育培养计划：卓越城镇学前教师“三位一体”协同培养改革与创新计划（项目编号：2015zjjh037）（主持，在研）；

7.安徽省2015年度高校优秀青年人才支持计划重点项目：新建地方应用型本科院校转型发展研究——以安徽省为例（项目编号：gxyqZD2016364）（主持）。

学术论文

1.教师职业的幸福观《平原大学学报》2007（1）

2.论高校行政管理人员的行政人格冲突与调整《威尼斯正版官方网站学报》2010（2）

 3.教师职业幸福感的现状与对策分析《湖南第一师范学院学报》2011（5）

4.案例教学法与新升本科院校创新思维能力的培养《宿州学院学报》2011（10）

5.基于校地合作的应用型本科人才培养的改革与实践《中国高教研究》2011（4）

6.新建本科院校创新创业人才培养的路径选择《中国高等教育》2011（13、14）

7.提升地方高校服务功能，推进全面建成小康社会进程《中国高等教育》2013（7）

8.发挥地方高校优势，主动参与地方区域管理创新《中国高等教育》2014（2）

9.合力共建 用心关爱--基于池州市未成年人社会保护试点工作研究《威尼斯正版官方网站学报》2018（6）

10.核心素养视角下的小学古诗词教学策略《唐山师范学院学报》2019（3）。

著作教材

1.教育学基础（高等院校教师教育核心课程）高等教育出社2009.12；

2.课程与教学论（卓越教师教育系列教材）中国科技大学出版社2012.6；

3.教育管理理论与实践研究（著作）北京工业大学出版社2019.6；

4.婴幼儿早期教育政策比较研究（著作）东北的雪出版社2019.8.

获奖情况

1.“地方应用型本科院校校地合作共建的理论与实践——以威尼斯正版官方网站为分析对象”获安徽省教学成果一等奖（证书号：2012cgj266-2），威尼斯正版官方网站校级教学成果特等奖（2012CGJ001-2）；

2.“‘一体二平台三层次’的课内实践教学实施模式”获省教学成果三等奖（证书号：2012cgj268-5），威尼斯正版官方网站校级教学成果二等奖（2012CGJ008-5）；

3.“‘教会学生思维’——新建本科院校学生创新素养的培育研究”获威尼斯正版官方网站教学成果三等奖（证书号：2013cgj08-1）；

4.2013年11月获安徽省教坛新秀奖（即优秀青年教师，证书号：2013jtxx092）。

社会兼职

1.中国心理卫生协会青少年专业委员会委员；

2.安徽省健康服务业协会心理健康服务分会委员；

3.安徽省高校心理协会会员；

4.池州市心理学会常务理事；

5.池州市未成年人社会保护协会秘书长（兼法人代表）。